Telrij met ijsblokjes

Met ijsblokjes van de Action laten we de kinderen oefenen met de telrij.

Ze kunnen het terugtellen oefenen maar ook gewoon het vooruit tellen, stapjes van 2, enz

Getalrij met bonnetjes

De kinderen moeten bij dit werkje de getallen in een goede volgorde leggen. ze moeten hiervoor de telrij goed in hun hoofd hebben. Uit het bakje pakken ze 6 nummertjes.

Op het grote werkblad moeten ze de nummertjes van klein naar groot neerleggen.

Hieronder de werkbladen

Welk getal is meer?

Voor dit werkje hebben we werkbladen gemaakt om te oefenen met welk getal is meer. Op het kaartje staan 2 getallen. Op dit voorbeeld een 3 en een 5. In het bakje liggen losse krokodillen.

De krokodil hapt naar het grootste getal.
Hieronder het werkblad en de krokodillen

Samen 12

Om samen 12 te oefenen hebben we op rietjes bloemen gemaakt die horen bij de drie getallen op het kaartje. De bedoeling is dat de kinderen uitrekenen welke getallen samen 12 maken.
Op het voorbeeld zie je 9-3-2

We hebben de bloemen zo gemaakt dat de blaadjes overeenkomen met het getal. Zo kunnen de kinderen de blaadjes tellen. Hieronder het werkblad met de bloemen.

tellen in stappen van..

In het boek staat een les wat de kinderen altijd erg moeilijk vinden. Hierbij hebben we geprobeerd het wat inzichtelijker te maken. Er staat dat 1 ster 2 cent is. hoeveel moet je dan betalen voor 6 sterren?

om te laten zien dat ze dit kunnen uitrekenen door in stappen te tellen hebben we dit spel gemaakt.

Met een stuk foam (thnx Chantal) sateprikkers met daarop sterren gaan de kinderen oefenen.

Ze pakken het aantal sterren die er op hun kaartje staan. Op dit voorbeeld dus zes sterren. ze prikken dit in het foam en zeggen daarbij de stappen van 2. 

Het is dus 12 cent.

Dit hebben we ook met de stappen van 5 gedaan.Nu zijn het paddenstoelen die ze erin prikken.

Sommen maken met plastic bekertjes

Met plastic bekertjes oefenen de kinderen sommen. Op de onderkant van het bekertje hebben we samen 10 geschreven ( op andere bekertjes samen 9 of samen 8)
De kinderen zoeken 2 bekertjes bij elkaar die samen 10 zijn. Deze zetten ze naast elkaar en als alle bekers goed gezet zijn controleren wij of ze het goed hebben gedaan!

Kinderen die er nog moeite mee hebben kunnen de bekertjes vullen met balletjes om zo te tellen welke bekers bij elkaar horen!

Sommen met een hangslot

We hebben weer de slotjes gebruikt! Maar nu met sommen.
De slotjes en sleutelhangers hebben we gekocht bij de Action. De kinderen rekenen uit wat het antwoord is van de som en kijken of het slotje open gaat!

Verliefde getallen

Met deze puzzels oefenen de kinderen de verliefde getallen. Wat is nou samen 10?

Sleutels om sommen te automatiseren

Om de sommen te automatiseren hebben we dit spel gemaakt. Op de sleutels hebben we een som geschreven. Op de achterkant staat het antwoord.

Omdat het oog ook wat wil hebben we de sleutels op gekleurde blaadjes gemaakt :)

werkblad

De sommenmachine

Vorig jaar heeft Eline van een oude schoenendoos deze sommen machine gemaakt.

De kinderen pakken een kaartje met een som erop en stoppen deze in de machine.

 In de doos zitten 2 stroken karton waardoor het kaartje in de machine kantelt.

Op de achterkant van het kaartje staat de uitkomst en die komt er aan de onderkant van de machine uit!

Hierbij een foto van de binnenkant!

Turven met shirts

Bij dit spel oefenen de kinderen met de turfstreepjes. In het bakje zitten shirts die aan de waslijn gehangen mogen worden.

Ze pakken een wasmand met een cijfer erop.
Daarna zoeken ze de goede shirts erbij. Ze moeten hierbij letten op de sprongen/stappen van 5.

Sommen maken met damstenen, schaakstenen, domino en dobbelstenen

De kinderen maken met verschillende materialen sommen. Op deze voorbeelden zie je een dominosteen. hiermee hebben ze al vaker gerekend. Je ziet hierboven een dominosteen met 4 en 2. de bedoeling is dat de kinderen op het somnotatie blad de som 4 + 2 = 6 schrijven

Bij dit voorbeeld zie je pionnen van een schaakspel. de bedoeling is dat de kinderen naar de kleuren kijken. hoeveel bruine en hoeveel witte stenen zet je neer? Dat noteer je.

Met de dobbelstenen hebben de kinderen ook al vaker gewerkt. Ze schrijven nu zelf de som erbij ook op. Zoals op het voorbeeld. Deze som is dan 4 + 4  = 8

Bij de damstenen kijken ze weer naar de kleuren. Hoeveel witte en hoeveel bruine stenen leg je neer. Noteer dan 2 + 1 = 3

Werkblad

Vliegenmeppen met sommen

Met dit spel oefenen we de dubbelen en bijna dubbelen.
De spelleider heeft een kaartje met sommen erop.
Somkaartjes

De andere kinderen hebben een vliegenmepper.De spelleider leest de som voor wat op het kaartje staat en de kinderen met de vliegenmeppers slaan op het goede antwoord.

Op een oude laken heb ik met transferpapier muggen en vliegen gestreken met cijfers erin.
Zo slaan de kinderen met de vliegenmepper echt op een beestje :)